Category / Experiències internacionals / Transformació educativa
-
![]()
CERCLES RIEDUSIS: una comunitat internacional per transformar l’educació
A finals d’abril d’aquest any, en plena primera onada de la crisi del COVID19, vam llançar els CERCLES RIEDUSIS, una comunitat internacional de directius i directives per transformar l’educació. Avui, més de 30 líders de diferents països formen part dels Cercles: vols conèixer millor aquesta iniciativa?
-
![]()
El programa LI2 d’AUDEC, una experiència de transformació educativa de gran impacte II
🖋️– Jonquera Arnó, Mariana Martinez, Xavier Aragay – Al post anterior, titulat El programa LI2 d’AUDEC, una experiència de transformació educativa de gran impacte I, us explicàvem com va començar la nostra…
-
![]()
El programa LI2 de AUDEC, una experiència de transformació educativa de gran impacte I
Al principi d’aquest any 2019, per encàrrec de l’Asociación Uruguaya de Educación Católica (AUDEC), vam iniciar un programa de formació amb més de 30 directius de 10 escoles de este país, denominat LÍDERES IMPULSORES DE INNOVACIÓN: T’expliquem en detall com estem transformant aquesta xarxa d’escoles.
-
![]()
Una experiència de transformació integral de la secundària a Argentina
Durant el curs 2018-2019, l’equip de Reimagine Education LAB (RIEDULAB) hem estat acompanyant el projecte denominat PLaNEA, Nueva Escuela para Adolescentes, de transformació de la Secundària. Es tracta d’un projecte conjunt d’UNICEF i el Ministeri d’Educació de la Província de Tucumán (Argentina).
-
![]()
Una visita amb arrels
Durant els dies 3, 4 i 5 d’abril del 2019 cinc professors de l’ISG de Lisboa, escola de negocis de Lisboa, amb el seu director, el Dr. Miguel Varela al capdavant, van dur a terme una visita d’estudi, reflexió i inspiració a la Facultat d’Empresarials de Mondragón Univertsitatea. Lluís Tarín, consultor de Reimagine Education LAB, el projecte que lidero, els va acompanyar en el procés i aquí ens explica l’experiència.
-
![]()
Reimaginar la universitat
La ràpida transformació que viu el nostre món en tots els àmbits i la seva projecció i visió per als cinc o deu anys vinents (per no parlar dels quinze o vint…
-
![Fruto de mis colaboraciones en América Latina, defino cuatro principales características imprescindibles para asegurar el éxito del proceso de transformación educativa.]()
Quatre claus per a la transformació educativa a l’Amèrica Llatina
Aquest últim mes i mig he tingut l’oportunitat de treballar amb els equips directius i els educadors de diverses xarxes d’escoles a Colòmbia, l’Equador i l’Uruguai. Han estat unes setmanes molt intenses…
-
![Foto: HundrED]()
Una visita a la Finnish National Agency for Education
La primera setmana d’octubre, coincidint amb la meva assistència a la Innovation Summit, on es van presentar les 100 millors innovacions del món de l’educació de hundrED, vaig poder estar tot un…
-
![]()
HundrED, una iniciativa finesa per transformar l’educació al món
Un líder inspirador del món de l’educació i un aniversari per celebrar al seu estimat país. Aquests han estat els dos ingredients inicials de la iniciativahundrED. El líder Saku Tuominen i el país Finlàndia,…
-
![]()
Argentina i l’educació secundària: ànsia de canvi profund
A final de novembre del 2015 la Facultat Llatinoamericana de Ciències Socials (FLACSO), conjuntament amb UNICEF, em va convidar a Buenos Aires per participar en una trobada per reflexionar sobre el necessari…
